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下面附上一則新聞讓大家了解時事



針對中正紀念堂存廢問題，民進黨立委姚文智今（1）日在臉書po文表示，「中正紀念堂管理處組織法」何必再修？直接廢止不就完成了？不管未來要如何利用（國會或故宮或其他），如何進行社會對話，都可先逕行廢止啊！

姚文智說，二二八關懷總會長潘信行昨天幽幽的嘆息：「已經七十年，不通再拖落去..」，餘音仍在他腦海迴盪，不斷地催促著。他清晨即醒，有如頓悟：「中正紀念堂管理處組織法」何必再修？直接廢止不就完成了？不管未來要如何利用（國會或故宮或其他），如何進行社會對話，都可先逕行廢止啊！

姚文智指出，如文化部長鄭麗君說的，是「去威權」不是「去蔣」，與他昨天提的先「反威權再來定功過」如出一轍，且「反威權」也是各黨派都接受的共識，不是嗎？

姚文智說，所以「真的不要再拖了」，他將在立法院直接提案，廢止中正紀念堂管理處組織法，並召開公聽會討論銅像遷移後，未來應當如何運用此一空間。

姚文智最後說，他主張改為故宮博物院（正館或分館均可）是綜合了族群政治、文化、觀光、空間治理、公共預算...等全面性考量，核心目標是：卸下威權枷鎖，坐穩「民主自由之都」，然後，再朝向「華人文化首都」來定位台北。

四歲的小靜是左撇子，用左手畫畫、吃飯以及拿玩具，媽媽覺得左撇子沒關係、順其自然就好，但阿嬤為了讓小靜有「好的學習習慣」，經常糾正、要求小靜改為用右手拿筆，認為這樣才能好好學習筆順，結果小靜變得很情緒化，吃飯、刷牙都發脾氣，變得不愛說話，有時話說了很久說不出來，甚至結結巴巴。介紹

開箱文衛福部南投醫院洪麗珍職能治療師表示，上述的情境經常發生在三代同堂的家庭中，她說明兒童慣用手的發展歷程，六個月前的嬰兒沒有明確的慣用手，大多會使用靠近物體的那隻手來進行抓取，在二歲以前，孩子會漸漸出現偏好使用的手，但仍不會穩定的慣用某一側的手，從感覺統合及神經發展的理論來看，二歲之後大腦才會開始分配各個區域的任務，慣用手也會在此時開始建立，非慣用手則成為協助的角色，兩手便開始慢慢發展成有效的合作模式，但要一直到7歲慣用手才會非常穩固的被建立購買。

洪麗珍職能治療師表示，從神經發展學的角度，建議大腦的分化及慣用手的建立應該順其自然，不要刻意改變，以免造成大腦各個區域的「不平?」。

因為有些左撇子的孩子，一旦改成右手，可能出現：1.語言能力遲緩或結巴、語言表達組織能力退步等現象。2.情緒控制變差，進行活動時因為左右手混淆而操作不順，因而產生不開心的情緒並且越趨煩躁，使得這類的孩子易被認為不專心或脾氣差；3.上課、進行日常活動或運動時其實需要花更多的注意力來注意自己動作的協調性。

左撇子的比例越來越高，市面上也會開始販售適用於左撇子的文具或日常用品，例如：左手剪刀、左手握筆器…等在書寫上，左撇子的筆劃及順序是與右撇子不同的，注意孩子的筆順是否有一致性，在老師的教學下的筆劃必定會和左撇子孩子不同，因此須隨時注意孩子的筆順並鼓勵孩子固定一種寫法，避免混亂的情形產生。

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